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本文转自：拂晓报欧洲杯体育

师生互动

放胆呈文

教学展示

本报讯 （文/图 通信员 程梦娜 赵奇）近日，由安徽省教训科学商讨院主持，宿州市教体局、淮北市教训局、灵璧县教体局经办的皖北地区基础教训教研帮扶小学数学学科第二次计议行为在灵璧县第十小学举行。来自宿州、淮北、阜阳等地近200名小学数学教研员、教研组长及主干老师皆聚一堂，围绕“跨学科单位教学的想象与奉行”主题，张开深度计议与交流，探索跨学科单位教学新旅途。

行为现场，安徽省教科院小学数学教研员杨怡从教研行为的配景、观点、研修手册使用及概括考察等方面进行了解读，忽视老师需“千里得下去、研得彻底”的教研条目。灵璧县第十小学老师朱贤超、南李小学老师吕露分辩对新讲义“概括试验”范畴的二年齿《干涉真理盛开会》和三年齿《制订我的家庭旅行打算》课例，进行跨学科主题学习的单位合座说课，分享了团队在磨课中遭受的若何拆撤职务、若何把抓课时教学本色的度等困惑，期待群众交流。北师大版小学数学讲义编委田红霞淳厚作《若何开展跨学科单位学习》主题答复，从表面和试验两个层面上深切领悟了跨学科单位教学的内涵、特色，同期围绕概括与试验本色进行分析与案例分享，讲述了跨学科单位教学的进犯意旨，助力老师昭彰启项课、作念项课、结项课的内涵和作用。

在放胆呈文法式，老师们分享了我方在跨学科教学试验中的心多礼会和告捷训戒，展示了学生在跨学科学习行为中的优秀作品，回放了课堂教学的精彩一忽儿。灵璧县实验小学老师彭浩、南李小学老师吕露分辩进行了两个跨学科单位试验教学放胆呈文，马鞍山帮扶团队的王嵘等老师蚁集东说念主教版讲义中信得过的案例，从表面和试验两个层面分享训戒。杨怡对本次行为进行了精确点评，饱读舞老师改进试验，造成具有示范意旨的跨学科单位试验教学案例。

这次行为在老师群体中激勉了浓烈共识，为教研试验提供了新想路，与会老师纷纷暗示受益良多。亳州利辛一中附庸学校老师李永森欢快地说，这次千里浸式教研行为是“听、想、辨、得”的成长之旅，期待以后能多开展此类行为，让跨区域教研成为常态，为教训高质料发展注入更多贤达与活力。

本次行为构建了“试教育诊—靠近面议课—群众改课—放胆展示”千里浸教研范式欧洲杯体育，为后续拟创建新优质学校、优化校本教研机制、升迁校本教研实效提供了参考样本，也为皖北地区小学数学老师搭建了一个学习交流、共同成长的平台，促进优质教训资源的分享，激动皖北地区基础教训高质料发展。